por Alison Killeen

14 círculos de escucha. 168 padres y alumnos. 781 millas recorridas. Todos en busca de aprender cómo se vería si decidiéramos centrar las decisiones sobre las comidas escolares en lo que la comunidad realmente quiere.

En la primavera y el verano de 2018, Oregón sin hambre celebró una serie de círculos de escucha desde Ontario a Portland, preguntando a familias y estudiantes sobre sus experiencias y recomendaciones para las comidas escolares. Lo que aprendimos podría resumirse en cuatro temas:

1. La forma en que se sirve una comida escolar tiene un gran impacto en si los niños pueden o no acceder a ellos, y debe mejorarse.
2. Tanto los estudiantes como los padres quieren alimentos más frescos y saludables en los menús escolares,
3. Las comidas escolares deben ser gratuitas para todos (estamos trabajando en eso!), y
4. Las comunidades quieren una propiedad más directa sobre las decisiones que se toman sobre las comidas que se sirven en su escuela local.

Esta primavera, el trabajo continúa, con un nuevo proyecto destinado a involucrar a los estudiantes y las familias en las decisiones tomadas sobre los programas de servicio de comidas de su escuela.

El proyecto piloto, Cada comida importa, conectará al Director del Servicio de Nutrición y otro personal de nutrición escolar con las familias en una escuela para apoyar cambios en los programas de comidas escolares que reflejen las necesidades de la escuela y sus distintas poblaciones.

Oregon sin hambre busca trabajar con una comunidad escolar en el Reynolds, David Douglaso público de portland distritos escolares de marzo a diciembre de 2020 para este proyecto. Every Meal Matters requerirá un compromiso significativo de tiempo, recursos y experiencia por parte de la comunidad escolar asociada. Se proporcionarán pequeñas subvenciones a las organizaciones asociadas para compensar los costos laborales ($ 7,000 para una organización comunitaria y $ 5,000 para un programa de comidas federal basado en la escuela) y Hunger-Free Oregon proporcionará compensación, comidas y cuidado de niños a las personas que participen en el proyecto. .

En 2018, casi todas las conversaciones que tuvimos sobre las comidas escolares se convirtieron en preguntas sobre qué tipo de participación comunitaria era posible para determinar cómo se sirven las comidas y desarrollar los menús. Tanto los padres como los estudiantes expresaron su deseo de estar mejor incluidos en los procesos de toma de decisiones sobre los alimentos que se sirven en las escuelas.

Este año, aprenderemos juntos cómo se ve eso, una escuela a la vez.

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Comuníquese con Alison Killeen de Hunger-Free Oregon si tiene preguntas: [email protected] o 503-595 5501-x305.